2014年1月14日 星期二

學琴,心機戰



兒子習琴也2年多了,因為男生比較坐不住,加上大班初學時手小、肌肉不發達,「哭.吵.鬧」三部曲簡直比肥皂劇還精采,反思我小時候也厭惡彈琴練不停的日子,後來就不歡而散,如果我希望兒子能樂在音樂,讓他能在這條路上走得久,必須要耍點手段。

1.      改變觀念:玩琴不練琴。每個孩子都愛玩,「玩琴」對小朋友而言距離拉近了,通些我會給孩子一些時候,他當作曲家,自由發揮,只不過玩好之後,也要來點小練習(功課),才能將曲子作得更好聽。

2.      找偶像:學琴是寂寞的,除了表演場合,孩子很難有展現的機會,但藉由電影的催化,兒子可能找到效法的目標。例如,「交響情人夢」、「琴之森」、「不能說的秘密」,與兒子共賞時,我會敲邊鼓,一下說某某人彈情的樣子好帥、一下說某某曲子好聽,久了不中計也難。

3.      化繁為簡:當曲子愈學愈深,豆芽菜變愈來愈多時,兒子常常一看就投降(也許不難,看密密麻麻就很嚇人),別急著視奏,可先唱譜來認識這首曲子,等唱熟了再花功夫在彈奏上,一個個關卡慢慢克服,反感指數可以少一大半。



透過這些方式,兒子已不再排斥練琴,雖然現在琴技還不穩定,但喜歡音樂的心應該是變不了了。

2014年1月5日 星期日

Leslie - 期末成果驗收


歲末年終,將是一學期的尾聲,按照慣例,學校設計一系列的闖關活動來驗收小朋友的功力

有別於以前Leslie總是扭扭捏捏的態度,現在則是老鳥一隻,非常放得開

你瞧,一看到同學馬上來個耍寶的樣子...






此次學校設計了九大關,分別為:

音纅、Lasy積木、生活、華語、數學、英文、體能、美術,及角色伴演

每通過一個關卡,就能集到1點,9點集滿就能參加抽獎,最大獎是巧虎腳踏車


在闖關之前,哆啦A夢老師要帶大家一起來場暖身舞-LOVE (主唱:大小姐)

之前在家就聽過Leslie 哼這首歌,但我是不看電視的俗媽,完全不知道他在唱啥

不過看到小朋友們這麼有勁地唱著、跳著,我也跟著high起來,回家立馬下載,要好好再看一次Leslie表演


開心地跳著....


唱跳之後,闖關正式起跑

先來到美術關...


DIY蘋果相框


Casper 也參與手作

Leslie 的大作

再來是,體適能考驗



哈~~ 這是練縮骨功嗎???? 


音樂課驗收.... 打拍子



接下來是華語測驗


華語測驗:請填上正確的聲符

剛開始升上K3時,Leslie對華語非常排斥

由於他好勝心強,沒辦法接受老師用紅筆更正他的書寫作業

再來,隨堂聽寫時,因為不夠熟悉,根本來不及寫,也讓他的自尊心受挫

最後,因為Leslie掌握不到發音的訣竅,老是ㄍ、ㄉ不分

吸「管」變吸「短」,哥哥變「的的」

這是他小時候就有的毛病,原本以為上華語課之後,可以靠老師來改變

但老師能投入的時間有限,為此我花了時間上網找資料、每天陪他做發音練習

當Leslie成功發出ㄍ,我們母子真是興奮到極點

有了信心之後,再跟他一起玩寫信的遊戲,終於克服了大半困難,讓Leslie不再視華語為愄途



英語關:與外師對話


看這臉就知道輕鬆過關啦



數學:利用釘板框出指定的圖案 (要注意位置喲)


小朋友在課業上學習之餘,可不能當個生活白痴呀

所以學校平時也教導他們基本的生活技能,自行吃飯、穿衣、擦桌子、倒水...

現在5歲了,要挑戰更高階的,摺衣服

Leslie在家是我的好幫手,難怪看駕輕就熟地搞定


摺衣服


Lasy 積木


角色扮演:我要當警察 ^^


闖關結束,就是孩子們的free time

他們簡直玩瘋了,當媽就坐在一旁納涼、滑平板,渡過愉快的週末上午






















~~  The  End ~~

2014年1月4日 星期六

Casper - 學生音樂發表會


Casper 在102學年度參加學校的學生才藝競賽,獲得優選,有幸與所有的優選小朋友一起來個音樂交流

不過,老實說,Casper的性子急,彈得快不但難很詮釋出曲子的風味,也增加彈錯的機率

因此對於他能夠取得交流會的門票,我想選曲是關鍵,而非他的琴藝出色

雖然刺耳,但還是要讓孩子知道自己的不足,才能更進步

好啦,這方面Casper已知道了,他也承認自己的弱點,只是還未能戰勝它

加油,慢慢磨囉....


另一方面,也要謝謝Casper,若不是他的關係,我也沒機會欣賞這麼多優秀小朋友的表演

南美真是臥虎藏龍呀,能夠在2014之前和大家一起共享美好的才藝表演,心裡充斥滿滿的收穫




首先登場是南美國小最負盛名的口琴社團表演 




爵士股的演出真是high翻全場


Casper上場了





小提琴也是熱門的表演選項

我也曾考慮讓Leslie學小提琴,期待2兄弟能如這對小姐妹合奏
(不過還沒彈完,2人應該就打起來了 =.= )


結束後,學生與校長、家長會長合照


和一年級相比,Casper已有明顯的進步,期許下次他能夠更上層樓,至少別彈錯音

 (哈~~哈~~)