開學第三週，班親會登場。以前家裡只有Casper一位小學生，媽媽可以從容地慢慢來。這學期因為Leslie也上小學了，同個時段要跟二位老師聊，真的很忙。
幸好今天排休，很多事可以慢慢來。先前已先知會Leslie的班導師，因為時間衝突的關係，提早到校與她談談孩子的情況。
Leslie很幸運，遇到一位有耐心的好老師。尤其是對像他這種內向、想媽媽、動不動就淚眼汪汪的孩子，更需要老師的體諒。再者，Leslie剛開學時，就碰上冷氣病，一直久咳不停，後來又因打球挫傷，頻頻跟老師喊痛，要找媽媽。一切的一切，老師事後都傳簡訊告知，即使他惹出來這些鳥事，老師依然用正面的眼光看他的表現，讓我感到好溫暖(謝謝朱老師)。
跟朱老師談話中，發現有新生症候群的孩子真不少，Leslie雖然也有這毛病，還不算嚴重，相信過陣子跟同學愈來愈熟之後，就不藥而癒啦！至於學習方面，因為教的都是基本內容，一切ＯＫ。倒是老師很重視握筆問題，如果孩子握筆姿勢不正確，手指就會擋住視線，眼睛因為看不到自己寫的字，頭就愈來愈低，產生近視問題。問題是，我自己握筆姿勢也不太標準，不知如何糾正小朋友，而坊間賣的握筆器很難用，之前Leslie用沒幾回就不見了(由此可知，這東東可有可無呀...)。此時朱老師拿出秘密武器─LYRA三角洞同鉛筆，真是初學寫字的好武器。
很有趣的造型吧！它可是有學問的。藉由凹洞之間的高低差，讓手指放入正確的凹洞位置，這麼一來也不用教握筆姿勢了，自然上手。不過這隻「神筆」好貴，1枝=1個便當的價格，而且你肯買也不一定買得到，逛了PC home、博客來等各大賣場，皆是缺貨中，想必真的很讚吧！
開學至今，我一直沒遇到Casper的導師，也不曾跟她通過話，因此老師感到很陌生，只好犧牲弟弟的時間，多花些時間跟另一位老師培養感情。
真是巧合，Casper與導師的小孩，皆是向同一位老師學琴，因此拉近點距離。
李老師多半帶高年級的學生，作風比較民主，把孩子當成小大人，界定好原則之後，不太會干預他們。此外，老師不喜歡一直讓孩子們抄抄寫寫，所以每日的作業量約30-40分鐘即可完成。健康，是李老師最重視的一環，每天午餐青菜要盛到標準量，而且不能倒掉；「望遠凝視」也是天天要做的基本功。
這次班親會，遇到各種形形色色的家長，有內斂的、有霸氣的...，跟以前很不一樣，不過共同之處，我們都關心孩子而來。家長與老師擁有共同信念，讓班級、為了孩子愈來愈好而怒力。見到大家的用心，我當然不能落後，雖然每天還是扮演「吼媽」角色，但夜深人靜時還是會自我反省一下。
好啦！見到大家的努力，我也要加油，戰勝自己，愈來愈好。
