2013年1月21日 星期一

Leslie期末學期總驗收



 


學期尾聲,Leslie雖不像哥哥有路期末考,但學校仍安排一系列的活動來驗收孩子們的學習成果


上週六我們陪著Leslie到校闖關,看他如何過關斬將...


 


三週後就是Chinese New Year,闖關之前校方外師為大家獻龍舞獅秀,為春節暖身


放眼望去,一片紅咚咚的,好喜氣呀...


 



 


 




 


老師跳完,小朋友跳


跳什麼?? 當然是去年最最流行的騎馬舞;不過Leslie在大家面前太害羞,竟然一動也不動,所以沒拍囉


正式進入闖關大戲...


 


本次學校安排七大關卡,分別為:生活技能、數學、華語、英文、音樂、倫理與體能


每位小朋友過關後能得蓋個印章,集滿七大章就可參加抽獎


 


Leslie首先挑戰生活技能,K2小朋友要能一口氣扣3顆釦子


噓,別吵~他很專心喔...



 


第二關:華語 (背唐詩、寫注音)


 



 



 


第三關:數學(串珠)


 



 


第四關:英文


在這關非常地尷尬 ,因為Leslie跟外師的聲音都好小,我根本聽不情楚,總覺得中間冷場了很久,但外師仍讓孩子pass


事後Ms. Queeine安慰我,她說Leslie在課堂上都說得很大聲,確定他是會的,只是他的假內向讓人有錯覺


 



 


不過到了第五關:音樂,Leslie就很放得開



 


玩得非常開心喲....



 


倫理關,讓人好甘心


Leslie跪在地上,雖然小聲地唸唸有詞讓我聽不清楚),但看他可是誠意十足


歷史性的一刻,媽媽永生難忘....


 



 


最後一關:體能


小子駕輕就熟就搞定了



 



 



 


 



 


全部達陣,Leslie帶著他的紅包、春聯與抽到的水壼,滿心歡喜地踏上回程


 


 



2013年1月3日 星期四

考前特訓班







有感Casper最近真的很浮躁,考試不是有題目忘了寫,就是同樣的地方又錯


雖然我們沒上安親班,但都照著老師考試的進度在寫測驗卷,加上他在作業方面都寫得很順,讓我不得不懷疑,是不是要當虎媽,才有虎子


沒錯,成績不能代表一切,但學習態度是很重要的


嚴謹學習的態度會反應在考試的成績,所以我不會少一分打一下,但我會為了不該錯卻錯而抓狂


近來,Casper帶回來的考卷多在80-89分游走,比起前半學習的成績,又降了一些


想了又想,決定寫封信給導師,了解他的學習狀況


老師表示:因為不想讓小朋友自我感覺良好,挑選的考題都有些程度,因此考出來的數字不如之前好看,Casper在班上是屬於中上程度。雖然Casper在學業上的表現差強人意,但他有不專心的問題,做事較為急躁,建議可以減少他才藝等活動的安排,避免陷入趕趕趕的時間旋渦裡。(最後一句是我的揣測)


 


聽了老師的見解,我想Casper不是不懂,缺乏一些方法讓他應付測驗這回事


距離期末考還有5天,我決定來個特訓


特訓的重點並非考聽寫、背課文,而是練習「檢查考卷的方法」


孩子都知道寫完考卷要檢查,也都聲稱「檢查很多次了」,為什麼一些明顯的錯誤仍視而不見???


一張測驗卷,字多、題目多,很容易就跳行看錯


我列出幾個檢查重點:


1.檢查時,用尺一行一行看題目,避免跳行


2.國語:國字一定要寫在格子內,不要有超過的現象;有錯的地方擦乾淨,並寫清楚,才不會讓老師看不懂而扣分


3.更正時,別擦得太豪氣,把別題的答案也擦掉(不清楚),莫名的失分


4.句子別寫得太長,免得多寫多錯


 



 


就算Casper造出來的句子OK,我也會把解答的參考答案抄上去,讓他有不同面向的思考


5.數學:數數量時,就把數字註記在圖案邊旁,免得一時失神忘了數到哪而答錯


此外,最好把一堆圖型分成幾組(上圖紅線)來數數,才不會看到混亂


 



 


6.畫圈圈時,別畫得太小,免得算錯,也讓老師眼睛痛


 



 


7.10個O圈在一起時,最好從第10個往前圈,才不易出錯


 



 


8.別沈浸在OO之中,畫完卻忘記寫算式


9.遇到這一類型的題目(下圖),最好把數字寫在題目旁邊,有助於答題


 



 


生活科的題目比較活,加上整個學期我都沒看過課本,只有見招拆招了


例如有一題型Casper總不能拿下全部的分數


 



 


於是我們討論起,吹泡泡工具的原理:中空,二面沒被蓋住


掌握這二個要訣,就算課本上沒提到的工具(篩子、有洞的鍋鏟),也都能變通


另外有一題在考國曆新年與農曆新年,我們就在月曆前研究


至於吹泡泡單元裡,考泡泡有沒有光影和顏色?? Casper不太懂


於是google泡泡的圖片,讓他看清楚


 


考前複習:


1/5(六):國語L1~L8所有生字寫3-5次,要照筆順寫


寫完後驗收,沒通過的字再重寫


1/6(日):寫測驗卷,寫完之後陪著Casper做上述的檢查動作


答錯的題目,一起複習訂正,以加強記憶


1/7(一):隔天考國語、生活,寫二科的總複習測驗卷,練習造句(Casper此題型錯誤率高)


早早睡覺,養足精神考試


1/8(二):隔天考數學,寫二張測驗卷,加強應用題


 


Casper肯放下玩心來複習功課,當然這是有代價的


生活、國語的成績比平常考進步,都有達到老師95的標準


可是....平常考有時考100的數學科,卻大意失荆州


錯在數列由大到小,Casper卻是由小到大


就這樣8分沒了,落得91分,班排第12名的下場 (我好想撞牆呀....)


扼腕也沒用呀,木已成舟,只好下次再細心點


 


文末,要謝謝Leslie的幫忙


要不是他肯自己做自己的事,媽媽又怎能專心替哥哥復習,有功! 


 



 



2013年1月2日 星期三

學期尾聲



 


跨入2013年的第一件大事,就是Casper將面臨人生第一次期末考


由於學校體恤小一新生的適應力,這學期除了注音會考外,並沒有安排期中考,也表示,Casper還不了解這個考試的重要性


他不知道,當媽的可是清楚的很...


SO... 跨年的四天假期,至少要有一天來抱一下佛腳吧


行筆之此,先來回想這學期Casper學業上的表現


雖然他看起來乾乾淨淨、也挺機靈的樣子,說起來來邏輯也算清楚楚


可是~~


可是~~


可是~~


這些都沒反應在課業上(憂~~)


好比,開學前10週教注音時,Casper總是把二聲、三音搞混,ㄓㄔㄕ/ㄗㄘㄙ搞得霧煞煞


就算把測驗卷全寫完了,會考成績也只有93分,落在全班後1/3


不過媽媽我也算是自我感覺良好,總認才剛上小學的他,還不太熟悉考試這件事,因此我從來不曾為成績動怒


Casper曾問:Mommy,我考不好你會難過嗎???


Mom:還好,你應該比我更難過吧,因為是你考不好...


Casper:有些同學考不好怕回家被媽媽罵


 


基於以上對話,我想「不給孩子學習壓力」的目標應該達陣


但,凡事都有好壞兩面,不給孩子壓力,卻覺得他好像輕鬆過頭了


草率的學習態度反應在成績上,之前他的測驗成績都有90分,但近來8開頭佔大半


我開始反省,是否要調整態度,偶而也該讓小手出場一下???


 


昨天到社區門口接Casper放學,看著他英文課書包拉鍊開開,裡面的書亂放,邊吃著uncle送的糖,以及下車忘了拿餐袋


我突然覺得,散漫的態度從課業上延伸到生活作息


書包拉鍊開開...> 不擔心作業或文具掉出來嗎???


吃糖...> 晚餐前吃糖影響胃口


餐袋...> 應該放在拉桿書包中,才不會遺漏 (有前科)


這些小動作看得我很火大,我想,是時候改變了


 


晚間,我挪出空檔,要求他將測驗卷的錯誤仔細訂正,並向我解說為何寫錯,正確答案是什麼


我告訴Casper:媽媽的工作是把家裡打點好,上班是為了提供他們基本的物質生活;而他們的工作是把書唸好,如果他們沒盡到責任,我也不必提供好的生活環境,所以我們一起努力吧


這一夜,搞定學校的功課,複習英文進度,轉眼間又是上床時間


嚴格說來,回到家後的短短三小時,要做的事太多,也壓縮了孩子的娛樂時間,有時想想也會不忍


但現階段正是塑形的黃金時期,想養成好的學習態度,只有現在了


有時跟Daddy討論這些事,說著說著我也覺得無奈


人總是要經過一些磨練才能茁壯,相信除了玩之外,有一天他們將在學習上得到樂趣


如同近來共讀的西遊記,即使字多篇幅長,他們總忍住睡意要求多唸一章節


希望有朝一日,沒有媽媽的帶領,他們也能樂在學習