算一算，在我開始進行聽英文有聲書的行動至今，也有三個月了
雖然看汪琣珽老師與廖彩杏老師在書中所分享的「聽書」過程輕鬆簡單
但我力行起來，還是有些瓶頸
好比說：因為我對CD Player 功能不熟悉，就造每次CD曲目放完，我就得去重新播放一次，而一個曲目的時間約10多分鐘，總是打斷我手邊的工作，很討厭
好比說：Casper & Leslie 分別有學校的CD要聽，再加上媽媽安排的CD，要聽的東西也不少，常在更換CD也是....討厭！
好比說：有聲書的品質不佳，從頭到尾都只有一個在「唸」CD，而非講故事，對小朋友沒吸引力....討厭+討厭
自從天下推出一大套廖老師的英語書+CD後，我好想好想矇著眼敗下去，畢竟是有口碑的推薦，我也不用辛苦地瞎子摸象，亂買一堆
但71本書，真沒把握能否天天照表抄課地聽完它 ，所以我按捺這股衝動，心想等Casper上小一穩定作息再來評估
幸好這股理性是對的，因為Casper每晚三小時的空檔，扣除吃飯、作業、練琴及娛樂之後，真的所剩無幾
加上二位公子每天都有學校規定的教課書CD得聽，Leslie另有一本故事CD，Casper亦有國家地理兒童百科的CD
呼~~我總覺得自己被這些CD追著跑
↓↓(國家地理兒童百科讀本)
想讓他們聽課外CD，只得見縫插針，利用兄弟在玩的時間or週末回台北的通勤時間放
上週五，我拿到博客來促銷的Dr. Seuss 有聲書CD，隔天馬上放給小朋友聽
跟 I can read 系列比起來，這套有聲書聽起來有感情多了，不會有昏昏欲睡之感 ^^"
可是Dr. Seuss 這套，唸得很快，我這位菜英文媽媽有些消化不良
不管啦，放就對了，拿到CD後已放過5回
昨天二位公子在玩Lasy，我將CD拿出來放，然後在忙自己的事
Casper過陣子走過來跟我說：「我覺得這片CD還滿不錯的，他一直要給他，他一直不要(指故事內容)，很好笑」
當下有股感動，覺得自己的努力有了回報，即使只是兒子短短一句話
這下我體會到，汪老師與廖老師所指的，放CD就對了，不用想太多
因為我沒跟他們提過這個故事，兄弟倆還邊玩邊吵邊聊天，但Casper卻冷不防地跟我談論CD的事
真是令人振奮
經過這次的激勵，我更有信心
只要持之以恆做該做的事，開花是遲早的事
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