力行：培養孩子的英文耳朵 (1)

 

今年九月Casper就要從幼稚園畢業進入小學階段

原本每天在泡在英文堆中達8個小時的他，未來只有1.5小時的英文課，根本就是腰斬再腰斬

好不容易堆起來的底子，很怕因為而崩塌

曾經考慮，是否要讓他上K4的英文精英班，讓他每天下午繼續泡在英文中

只是為了這個目的，他得跟最愛的珠心算與嚮往的跆拳道(學校社團)說bye-bye

我想，學習是持久的事，即使我在Casper上半天課的狀況下多學英文

但到了三年級皆是全天課的情況下，同樣會面臨英文時數驟降的挑戰

如何營造孩子主動學習的習慣，遠比送他進補習班重要多了

我要Casper持續學英文，但不壓榨他的時間，能做自己喜歡的事

但該怎麼做呢??

我這個菜英文媽媽，真是誠惶誠恐呀.... (否則我幹嘛花大錢送去雙語學校)

此時，我想到了 汪培珽老師多年前的一本書：培養孩子的英文耳朵

 

老實說，知道這本書已經很久了，我也看很多過汪老師的其他作品，但就是沒意願去翻這本

因為我覺得作者出國唸書，要唸外文故事書沒有難度可言，而我英文爛，應該是沒辦法如法炮製

再加上，已經送兒子去雙語幼稚園，培養英文耳朵的重責大任交給學校就好了，我負責別項工作

為彌補Casper未來英文時數的不足，現在我也要下海拚了

看完了汪老師的理念與經驗分享，也牛刀小試了一些繪本之後，開啟我跟兒子在英文學習上的另一扇窗

 

以下是我在博客來選的一些小繪本：

           

 

這二本是我的入門嚐試，故事非常好看且簡單

這二本書我都沒有買CD(因為博客來沒有賣)，但有初步的故事簡介，所以看得懂 ^^"

我覺得讀起來不是問題，但唸是個問題，總是怕發錯音，誤人一身

即使我把沒握的字寫上音標，但唸起來還是有不踏實的感覺，不過唸個三回之後，膽子也大了

就算發音不標準，但聽起來也順耳多了

加上孩子的重點是在故事內容上，他們知道故事表達什麼，卻忘了媽媽「唸」了什麼

所以，我也不用太咬文嚼字

待他們對這些書培養出感情後，自己聽CD就能聽到正確的發音

CD唸英文是死的，媽媽說故事是活的，未勾出興趣之前，還是用講的比較好玩吧

 

我分了四次把這二本書說完，別看它畫風可愛，但孩子反應平平

於是我祭出第三本： The little mermaid

這本是Casper畢業典禮將表演的曠世鉅作，他對內容已經很熟悉

「under the sea」與「kiss the girl」更是每日必唱，所以拿這本當誘餌，一定錯不了 (嘻~~~)

果不其然，自從書到家之後，我還沒讀過，他已放了好幾回

即使文字多、CD唸得快，都沒關係，他就是愛呀，所以這本就留給他自行摸索吧

 

<未完....待續...>